Desenvolvimento de um Ambiente Web Educacional para o Ensino de Pensamento Computacional com Ênfase em Robótica Educacional
Aluno: Guilherme Freitas Oliveira
(PIBITI - Bacharelado em Sistemas de Informação)
Subproduto: Projeto de TCC
Este projeto de iniciação científica é focado na criação de um ambiente web interativo para o ensino de Pensamento Computacional, com ênfase em Robótica Educacional, gamificação e formação de professores. O objetivo principal é desenvolver uma plataforma que promova a aprendizagem ativa, engajante e acessível para docentes em formação, utilizando metodologias inovadoras como a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Através da integração de conceitos de Pensamento Computacional com atividades práticas de robótica, o projeto visa melhorar a compreensão de habilidades cruciais como a resolução de problemas, a lógica algorítmica e a criatividade no processo de ensino-aprendizagem. Desta forma, o projeto propõe a capacitação de educadores para o uso eficaz da robótica e da gamificação como ferramentas pedagógicas, oferecendo um suporte contínuo no processo de implementação. A plataforma será projetada para proporcionar uma experiência de aprendizado intuitiva, acessível e flexível, alinhando-se às demandas tecnológicas do século XXI. Os resultados esperados incluem o aumento do engajamento dos docentes e o aprimoramento do raciocínio computacional, resultando na formação de professores capacitados a aplicar novas metodologias no contexto educacional. Ao final, o projeto busca contribuir para a popularização do Pensamento Computacional no currículo do ensino básico, promovendo um ensino mais interativo, inovador e alinhado às necessidades do futuro.
Processos do Projeto
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Revisão bibliográfica sobre Pensamento Computacional, Robótica Educacional, gamificação e metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP).
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Mapeamento curricular de habilidades de pensamento computacional no ensino básico.
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Planejamento pedagógico das atividades a serem implementadas no ambiente web.
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Desenvolvimento do ambiente web interativo (front-end e back-end), com foco na usabilidade e na experiência do usuário.
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Criação de conteúdos didáticos gamificados, incluindo desafios, quizzes, tutoriais e atividades com robótica.
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Desenvolvimento de trilhas de aprendizagem adaptadas a diferentes perfis de estudantes.
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Capacitação de professores, com oficinas, minicursos ou materiais de apoio para uso da plataforma.
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Aplicação piloto do ambiente em contexto real, com estudantes de licenciatura.
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Coleta de dados e avaliação do impacto do ambiente e das atividades no aprendizado dos alunos.
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Análise qualitativa e quantitativa dos resultados obtidos por meio de feedbacks, observações e instrumentos avaliativos.
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Ajustes e melhorias contínuas na plataforma com base no uso prático.
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Disseminação dos resultados em eventos acadêmicos e publicações científicas.
Produtos do Projeto
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Ambiente web interativo para o ensino de Pensamento Computacional com foco em Robótica Educacional.
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Sequência didática gamificada, com atividades baseadas em projetos.
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Conteúdos digitais interativos, incluindo vídeos, simulações, exercícios e tutoriais sobre robótica e lógica computacional.
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Material de formação de professores, como guias, planos de aula e tutoriais sobre uso da plataforma.
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Relatórios de avaliação de impacto do uso da plataforma em sala de aula.
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Artigo(s) científico(s) para congressos e periódicos da área de Educação, Computação ou Tecnologias Educacionais.
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Relatório final de iniciação científica, consolidando as etapas, resultados e aprendizados do projeto.
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Repositório de código-fonte e recursos educacionais, com potencial para uso aberto ou institucional.
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Protótipo funcional ou versão beta da plataforma, disponível para testes por escolas parceiras.